Пассивный залог с модальными глаголами в Präsens и Präteritum - Онлайн-курсы немецкого языка - A1C2DEUTSCHONLINE
Sie befinden sich auf der offiziellen Website einer zertifizierten Prüferin für die deutsche Sprache (A1-C2) mit bestätigtem Niveau C2 (Muttersprachlerniveau).
Онлайн-курсы подготовки к экзаменам и собеседованиям по немецкому языку
A1C2DEUTSCHONLINE.COM Подготовка к экзаменам Goethe Zertifikat B2, Goethe Zertifikat С1 и C2 для преподавателей, представителей бизнеса, врачей, и IT-специалистов.
Онлайн-курсы немецкого языка Екатерины Казанковой
Екатерина Казанкова
Онлайн-тьютор немецкого языка с 17-летним стажем, кандидат филологических наук, доцент, сертифицированный экзаменатор на уровнях от А1 до С2. Подробнее о моем опыте и квалификации читайте здесь
Ученики моих онлайн курсов сдают сдают экзамены Goethe Zertifikat B2, Goethe Zertifikat С1/С2. Я обучаю: преподавателей филологических, медицинских, технических, экономических, политических дисциплин в немецких (Берлин, Гамбург, Росток), австрийских (Вена) и швейцарских вузах (Цюрих, Базель); участников научных проектов в Германии, Австрии и Швейцарии, США); а также IT специалистов (в том числе в сфере AI и продукт-менеджеров), финансистов, владельцев бизнеса в Германии, врачей (хирургов, анестезиологов, кардиологов, офтальмологов, стоматологов, гинекологов), также студентов, желающих переехать в Германию.
Полезные обновления вы получите, если подпишитесь на удобный для вас способ получения:
A1 A2 B1 B2 C1 C2


Пассивный залог с модальными глаголами в Präsens и Präteritum

Пассивный залог (Passiv) в немецком языке - это грамматическая конструкция, которая позволяет выразить действие так, чтобы акцентировать внимание на действии, а не на лице или субъекте, выполняющем это действие. Перед тем как углублять тему употребления пассивного залога с модальными глаголами, рекомендую повторить следующие темы:

1) значение и спряжение модальных глаголов в Präsens (уровень А1) и Präteritum (уровень А2)

2) образование конструкции Passiv Präsens, которую мы изучали на уровне А2. 

Образование Passiv + Modalverben in Präsens и Präteritum 

В немецком языке пассивный залог с модальными глаголами образуется так:

1) на втором месте стоит модальный глагол в Präsens или Präteritum (в зависимости от того, когда происходит действие). Модальный глагол может стоять как в единственном числе (пример 1 в таблице ниже), так и во множественном числе (пример 2 в таблице ниже), в зависимости от того, в каком числе стоит подлежащее в предложении с пассивным залогом.

2) в конце предложения стоят Partizip II основного глагола и глагол werden в инфинитиве. Они считаются единым целым, поэтому между ними не может стоять никакое другое слово. Рекомендую обязательно повторить образование Partizip II и список неправильных глаголов для уровня В1.

Subjekt

Modalverb in Präsens / Präteritum

Position 2

Mittelfeld

Partizip II + werden

Satzende

Das Essen (Sg.)

kann (Präsens)

rechtzeitig

vorbereitet werden.

Die Briefe (Pl.)

mussten (Präteritum)

unbedingt rechtzeitig

verschickt werden.

 

Другие примеры:

müssen (нужно) + Partizip II + werden:

  • Das Buch muss gelesen werden. - Книгу нужно прочитать.

Здесь акцент на том, что книгу нужно прочитать, а не на том, кто должен прочитать.

können (мочь, уметь) + Partizip II + werden:

  • Der Text kann verstanden werden. - Текст может быть понят.

Акцент на том, что текст может быть понят, а не на способности кого-либо его понять.

sollen (должен, следует) + Partizip II + werden:

  • Die Hausaufgaben sollen gemacht werden. - Домашние задания должны быть сделаны.

Здесь акцент на том, что домашние задания должны быть сделаны, а не на том, кому следует их делать.

dürfen (иметь разрешение, мочь по разрешению) + Partizip II + werden:

  • Das Handy darf benutzt werden. - Мобильное устройство разрешено использовать.

Акцент на том, что мобильное устройство разрешено использовать, а не на том, кто имеет разрешение его использовать.

Если внимательно посмотреть на следующую таблицу, то можно увидеть, что в конструкциях  Passiv + Modalverben in Präsens и Präteritum разница только во временной форме модального глагола (Präsens / Präteritum).

Passiv + Modalverben in Präsens

Passiv + Modalverben in Präteritum

Die Arbeit muss erledigt werden.

Die Arbeit musste erledigt werden.

Der Computer darf benutzt werden.

Der Computer durfte benutzt werden.

Das Essen soll zubereitet werden.

Das Essen sollte zubereitet werden.

Das Problem kann gelöst werden.

 Das Problem konnte gelöst werden.

 

В предложениях с конструкцией Passiv + модальный глагол können акцент на том, что книгу можно прочитать, а не на том, кто может это сделать.

  • Das Buch kann gelesen werden. - Книгу можно прочитать.

В зависимости от контекста и смысла предложения, одна и та же ситуация может быть выражена как активным, так и пассивным залогом.

Пример с обоими залогами:

  • Der Lehrer kann die Fragen beantworten. - Учитель может ответить на вопросы.
  • Die Fragen können vom Lehrer beantwortet werden. - Вопросы могут быть отвечены учителем.

В первом предложении акцент на способности учителя, во втором - на вопросах как объекте действия.

! Хочу обратить ваше внимание на межкультурное различие в употреблении активного и пассивного залогов в немецком и русском языке.

То, что в русском языке по стилистическим причинам мы чаще употребляем в активном залоге (Учитель может ответить на вопросы), в немецком языке чаще и скорее будет выражено в пассивном залоге Die Fragen können vom Lehrer beantwortet werden.

Трансформация Aktiv + Modalverben в Passiv + Modalverben

Теперь рассмотрим основные принципы трансформации предложений в активном залоге в предложения в пассивном залоге без потери смысловых компонентов:

  • Der Lehrer (Subjekt) kann die Fragen (Akkusativobjekt) beantworten. - Учитель может ответить на вопросы.
  • Die Fragen (Subjekt) können vom Lehrer (Präpositionalobjekt) beantwortet werden. - Вопросы могут быть отвечены учителем.
  1. Akkusativobjekt в Aktiv (die Fragen) становится подлежащим Nominativ в Passiv.
  2. Подлежащее в Aktiv (der Lehrer) становится дополнением с предлогом von + D. в Passiv (vom Lehrer)
  3. Временная форма модального глагола сохраняется (Präsens или Präteritum), форма глагола (число ед. или мн.) согласуется с новым подлежащим: kann → können
  4. Infinitiv из предложения в Aktiv (beantworten) превращается в Partizip II + werden, которые стоят в конце предложения в Passiv (beantwortet werden).

В следующей таблице вы можете сравнить, как произошла трансформация из Aktiv в Passiv. Эту тему мы будем углублять на уровне В2 и С1.

Aktiv

Passiv

Der Mechaniker kann das Auto reparieren.

Das Auto kann vom Mechaniker repariert werden.

Ich sollte die Präsentation vorbereiten. (Präteritum)

Die Präsentation sollte von mir vorbereitet werden. (Präteritum)

Er muss die Aufgabe erledigen.

Die Aufgabe muss von ihm erledigt werden.

Wir konnten die Fragen beantworten(Präteritum)

Die Fragen konnten von uns beantwortet werden. (Präteritum)

Sie durften das Buch lesen(Präteritum)

Das Buch durfte von ihnen gelesen werden. (Präteritum)

Der Koch soll das Essen zubereiten.

Das Essen soll vom Koch zubereitet werden.

 

Когда нужно использовать es в конструкции Passiv + Modalverben in Präsens и Präteritum?

Когда в предложении на первой позиции нет конкретного подлежащего (оно является неопределенным), мы используем формальное подлежащее es. Благодаря расположению es на первой позиции мы можем сохранить порядок слов, когда сказуемое остается на втором месте:  

  • Es muss sorgfältig geplant werden. - Нужно тщательно планировать.
  • Es muss rechtzeitig geliefert werden. - Нужно доставить вовремя.
  • Es muss gründlich untersucht werden. - Нужно провести тщательное исследование.
  • Es muss besser kommuniziert werden. (Нужно общаться лучше.)

Если в предложении на первой позиции стоит подлежащее, тогда es в конструкции Passiv + Modalverben in Präsens и Präteritum не используется.

Другими словами, в конструкции Passiv + Modalverben es может быть опущено в случаях, когда субъект пассивной конструкции уже указан и в предложении занимает 1-е место:

  • Das Buch muss gelesen werden
  • Die Aufgaben sollen erledigt werden
  • Diese Nachricht darf nicht veröffentlicht werden
  • Der Fehler konnte rechtzeitig behoben werden
  • Die Ergebnisse müssen analysiert werden.


Онлайн-тест по теме "Пассивный залог с модальными глаголами в Präsens и Präteritum"

Курс немецкого В1.2 онлайн

  • курс для взрослых с 18 лет
  • количество занятий в группе - 30 (тридцать) 90-минутных занятий (60 ак.часов) /15 недель, 2 раза в неделю.
  • цена: 15 евро занятие (оплата ежемесячными платежами или за весь курс)
  • расписание: вт и пт 18.00-19.30 нем. время, 20 февраля - 31 мая 2024 г. 
  • свободных мест нет (лист ожидания)
  • занятия проходят онлайн в zoom.
  • предоставляется доступ к онлайн-платформе с домашними заданиями и материалами.
  • группа в телеграм.

Курс немецкого В1.1 онлайн

  • курс для взрослых с 18 лет
  • количество занятий в группе - 30 (тридцать) 90-минутных занятий (60 ак.часов) /15 недель, 2 раза в неделю.
  • цена: 15 евро занятие (оплата ежемесячными платежами или за весь курс)
  • расписание: вт и пт 18.00-19.30 нем. время, начало занятий: 14 ноября 2023 - 16 февраля 2024,
  • свободных мест нет (лист ожидания)
  • занятия проходят онлайн в zoom.
  • предоставляется доступ к онлайн-платформе с домашними заданиями и материалами.
  • группа в телеграм.

Список ваших пробелов (индивидуальный комплексный тест)

Комплексное тестирование на точное определение Вашего текущего уровня с полным списком Ваших пробелов по каждому уровню:

  • Лексико-грамматический тест А1-С2 (онлайн-тест на платформе)
  • Тест на проверку навыков письменной речи (онлайн-тест на платформе)
  • Устное собеседование на проверку коммуникативных навыков и навыков аудирования (15 мин - в zoom).
  • Письменный отчет по тестированию
  • цена 45 евро.

Пассивный залог: Passiv Präsens

Пассивный залог используется, когда важен сам процесс, а не человек, который производит эту деятельность.

Функции глагола werden

В конце этого урока вы сможете наконец разобраться, когда нужно использовать формы глагола werden, worden, geworden, wurde, würde.

Грамматика немецкого B1

Двойные союзы zwar...aber, entweder...oder, je...desto, nicht nur...sondern auch, sowohl...als auch, weder...noch

В конце этого урока вы будете знать все двойные союзы, которые необходимо знать на уровне В1.

Модальные частицы aber, denn, eigentlich, doch, mal, ja, wohl

Некоторые значения мoдальных частиц (denn, mal, doch) мы уже изучали на уровне А2.

Числительные, дроби

После этого урока вы перестанете путаться в образовании количественных и порядковых числительных, а также узнаете, как пишутся дроби и другие повторяющиеся числа.

Порядок слов в предложении после союзов darum, deswegen, daher, deshalb, trotzdem, sonst

В конце этого урока вы будете знать какими другими способами можно заменить союз deshalb, а также, какой порядок слов в предложениях с союзами trotzdem и sonst. 

Употребление Infinitiv + zu

После этого урока вы будете знать, в каких случаях Infinitiv употребляется с частицей zu, а в каких - без нее.

Придаточные предложения времени с союзами wenn, als, während, bevor, seitdem, nachdem, bis

В конце этого урока вы будете знать, чем отличаются союзы в придаточных предложениях времени, и как их использовать в предложении. 

Придаточные предложения с союзами weil/da; obwohl

В конце этого урока вы будете знать, в чем разница между союзами da и weil. А также чем отличаются союзы trotzdem и obwohl. Кроме того, вы перестанете путаться в порядке слов в этих предложениях.

Употребление предложений с damit и um...zu

Изучив данный урок, вы будете знать разницу между союзами damit и um ... zu и правильно их употреблять в речи.

Придаточные предложения условия с союзами wenn и falls

В конце этого урока вы будете знать разницу между союзами wenn и falls в придаточных предложениях условия (Konditionalsätze).

Употребление предложений с indem, ohne dass, ohne…zu, anstatt dass, anstatt zu

Изучив данный урок, вы будете знать разницу между союзами anstatt ... zu и anstatt ... dass, ohne ... zu и ohne ... dass, а также не путать первую часть союзов (anstatt и ohne) между собой.

Функции глагола werden

В конце этого урока вы сможете наконец разобраться, когда нужно использовать формы глагола werden, worden, geworden, wurde, würde.

Управление глаголов В1. Reaktion der Verben B1. Местоименные наречия worüber/darüber...

Мы уже частично знакомились с темой управления глаголов на уровне А2. На уровне В1 мы углубляем изучение глаголов с предложным дополнением.

 

Demonstrativpronomen derselbe-, dieselbe-, dasselbe-.

В этом уроке мы разберем склонение и употребление указательных местоимений derselbe "тот же самый", dieselbe "та же самая", dasselbe "то же самое", dieselben "те же самые".

Предложения с je...desto / Vergleichsätze mit je...desto. Übungen

После этого урока вы будете знать значение и употребление двойного союза  je…desto/umso, а также вы сможете строить предложения с этим союзом с правильным порядком слов.

Придаточные предложения с союзами indem, dadurch ... dass. Modale Nebensätze mit indem, dadurch...dass. Übungen

После этого урока вы будете знать, какое значение имеют союзы союзами "indem", "dadurch dass".

Разница между союзами indem и sodass. Indem oder sodass?

Союзы indem и sodass в немецком языке используются в придаточных предложениях, которые имеют разные значения.

Придаточные предложения с союзом sodass. Konsekutive Nebensätze mit sodass.

На уровне А2 мы проходили, что в немецком сложносочиненном предложении следствие можно выразить при помощи союза deshalb = deswegen = darum

Будущее время Futur I

После этого урока вы будете знать: 1) как образуется Futur I, 2) какие значения имеет эта форма, 3) в каких случаях Futur I используется для выражения будущего времени.

Список неправильных глаголов для уровня В1

Изучив данный урок, вы будете знать все неправильные глаголы, необходимые для сдачи экзамена на уровне B1.

 Возвратное местоимение в Dativ.

После этого урока вы будете знать, в каких случаях возвратное местоимение следует использовать в дательном падеже.

Cлабое склонение существительных (N-Deklination).

После этого урока вы будете знать, какие существительные относятся к слабому склонению и какие окончания они получают во всех падежах.

Сильное склонение существительных и склонение прилагательных в родительном падеже (Genitiv).

После этого урока вы будете знать, какие существительные относятся к сильному склонению, как они склоняются и почему важно знать родительный падеж.

Три типа склонения прилагательных (систематизация)

Изучив данный урок, вы сможете систематизировать три типа склонения прилагательных.

Превосходная и сравнительная степени сравнения прилагательных. Употребление после артикля: der schönere Tisch, das schönste Auto.

Образование сравнительной и превосходной степени прилагательных и наречий мы изучали на уровне А1.

Склонение прилагательных и причастий в функции существительных: ein Angestellter, eine Neue

После этого урока вы будете знать, как образуются и склоняются существительные, образованные от прилагательных и причастий.

Употребление конструкции brauchen + zu + Infinitiv вместо müssen + nicht/ müssen + nur

После этого урока вы будете знать, в чем разница конструкции brauchen + zu + Infinitiv от müssen + nicht/ müssen + nur + Infinitiv.

Пассивный залог: Passiv Präteritum, Passiv Perfekt

В конце этого урока вы будете знать, как в немецком языке образуются два формы прошедшего времени в пассивном залоге: Passiv Präteritum и Passiv Perfekt.

Значение и употребление глагола lassen

После этого урока вы будете знать, какие значения может иметь глагол lassen и как он употребляется.

Konjunktiv II для выражения пожеланий в сослагательном наклонении, условий, сравнений (в настоящем и прошлом)

После этого урока вы систематизируете свои знания по теме Konjunktiv II в настоящем времени.

Глаголы с дополнением в Dativ: widersprechen, einfallen, begegnen

В этом уроке представлен список новых глаголов с управлением в дательном падеже, которые изучаются на уровне В1.

 

Глаголы и выражения с es

После этого урока вы будете знать, в каких случаях в немецком языке употребление слова es обязательно.

 

Предлоги времени innerhalb, außerhalb, während

После этого урока вы будете знать, в каких случаях предлоги innerhalb, außerhalb употребляются в значении времени, а не места, с каким падежом они употребляются, а также есть ли разница между предлогами innerhalb и während.

Предлоги места außerhalb, innerhalb, durch, an...vorbei, um...herum, entlang, gegenüber

Изучив этот урок, вы будете знать, чем отличается значение предлогов места außerhalb, innerhalb, durch, an...vorbei, um...herum, entlang, gegenüber von и с какими падежами они употребляются.

Предлоги причины и образа действия wegen, anstatt, trotz

После этого урока вы будете знать, с каким падежом употребляются предлоги wegen, anstatt, trotz и какое значение они имеют.

Наречия времени

В конце этого урока вы сможете систематизировать наречия со значением времени, чтобы за счет них разнообразить вашу речь на уровне B1. 

Konjunktionen, Konnektoren

Weil Konjunktion

Dieses Video beginnt eine Reihe von Videolektionen zum Thema "Konjunktionen für das Niveau A2". In dieser Lektion lernen Sie, welche Bedeutung der Konnektor "weil" hat, wodurch sich Konjunktionen "weil" und "da" unterscheiden und welche Wortfolge der Satz mit "weil" hat.

"denn", "weil" oder "da"?

In dieser Lektion bekommen Sie einen Überblick über die Konnektoren mit ähnlicher Bedeutung ("denn", "weil" oder "da"). Am Ende des Videos kennen Sie den Unterschied zwischen diesen Konnektoren und Sie können diese Bindewörter angemessen und grammatikalisch korrekt gebrauchen.

Грамматика немецкого B1, Грамматика немецкого B2

Adjektive mit festen Präpositionen B1+/B2

В конце этого урока вы будете знать все необходимые прилагательные, которые употребляются с определенными предлогами, для уровня В2.

Немецкая лексика B1, Грамматика немецкого B1

Курсы немецкого B1. Что нужно знать для уровня B1 Intermediate по немецкому языку

Данный список требований составлен сертифицированным экзаменатором, имеющим право принимать экзамены по немецкому языку на уровне B1. Чтобы быть уверенным, что Вы сможете сдать экзамен на B1 по немецкому, сохраните себе в закладки эту памятку. Вы должны на нижеперечисленные темы уметь говорить, понимать их на слух и при чтении, а также писать по ним тексты. Для этого вы должны прокачать свои коммуникативные навыки, лексику и грамматику.

Результаты моих учеников, уехавших на учебу/работу в Германию

Сдала экзамен на уровне В1 с первого раза на максимальные баллы


avatar

Немецкий начала изучать с помощью приложения Duolingo. Поскольку там нет теории, ее приходилось искать в интернете, так я и попала на сайт Екатерины https://a1c2deutschonline.com Там я нашла в простом и доступном изложении с множеством примеров теорию к уровням А1-А2. Пройдя все уровни Duolingo я поняла, что такие приложения – это видимость знаний, есть какой-то словарный запас и фразы, начинаешь понимать устную речь, но нет базы и системности, пытаешься говорить – ступор, боишься ошибиться, некому тебя поправить. Я поняла, что без грамотного педагога продвижения вперед не будет и списалась с Екатериной. Мы определили мой уровень как А1.2 и начали работать. Стояла задача – сдать за полгода на уровень B1. У Екатерины замечательная учебная платформа, которая позволяет тренировать все уровни Lesen, Hören, Sprechen и Schreiben. Занятия проходили динамично, по четкой схеме. Каждый урок – это не только грамматика, это новая интересная тема для обсуждения и новая лексика. В процессе обучения мы постоянно тренировали аудирование, письмо, готовили устные презентации. С помощью Екатерины я преодолела свой главный страх – говорить, потому что было совсем не страшно ошибиться :) Екатерина вселила в меня уверенность, что все получится, познакомила меня со структурой экзамена, дала советы и схемы для сдачи устной части. Я шла на экзамен с волнением, а вышла с осознанием, что мне было все понятно и знакомо. Я получила максимальные баллы по тем модулям, которых боялась больше всего (Schreiben – 99, Sprechen – 97). Хочу поблагодарить Екатерину за поддержку, знания и мотивацию учить язык дальше.

Татьяна Чальникова

Сдала экзамен в Гёте-институте на уровень B1


avatar

От всей души хочу поблагодарить Екатерину за то, что мне удалось эффективно подготовиться и сдать немецкий язык в Гёте-институте на уровень B1 не только успешно, но и в нужные мне ограниченные сроки. Несмотря на то, что пользоваться немецким языком мне приходится давно, как сдать экзамен, не посещая никаких школ и курсов, я не знала. А задача такая стала крайне необходимой и срочной. Я случайно нашла страничку Екатерины в интернет и очень рада, что так случилось. Индивидуальный подход, прекрасный преподавательский опыт в подготовке людей к сдаче нужного уровня экзаменов по немецкому языку, рациональные методики изучения немецкого языка и качественные занятия он-лайн — все это помогло мне с помощью Екатерины подготовиться, успешно сдать экзамен и получить сертификат Goethe-B1.  Екатерина, спасибо Вам большое! Желаю Вам здоровья и во всем позитива и благополучия! 

Ирина, доцент в Universität Rostock

Сдала Goethe Zertifikat B1 в Мюнхене все части на "sehr gut" с первого раза!


avatar

Ребят, я хочу поделиться словами благодарности и от души порекомендовать тьютора по немецкому Екатерину Казанкову. Мне всегда очень сложно подобрать преподавателя, чтобы человечность, высочайшая ответственность и любовь к своему делу были основными принципами подхода к ученикам (на практике, а не на словах). Мне часто не хватает фокуса, но благодаря нашим занятиям и трудолюбию Екатерины, мне удалось наконец-то не просто понять, но и загореться желанием выучить немецкий язык. То что я в июне 2023 года сдала Goethe Zertifikat B1 все части на sehr gut, считаю лишь частью того, что мне подарили эти занятия.  Всегда были очень интересные подход, слова поддержки при неудачах, доброта, и просто по-человечески приятное общение. Думаю, если кому-то сложно найти подход к обучению, то с Екатериной вы сможете найти свой путь. А если вы просто любите порядок, взаимоуважение, профессионализм и академический взгляд, как люблю я, то вы просто кайфанете от процесса!

Daria Grishchenko, IT-сфера, Нюрнберг

Экзамен B1 сдала без проблем в июле 2023 года!


avatar

Хочу оставить свой отзыв о групповом курсе B1 с моим учителем Екатериной Казанковой. Изучать немецкий я  начала в 33 года. Как понимаете, возраст немаленький. Сначала учила самостоятельно, но мне не хватало  практики и более систематизированных знаний. Начала заниматься с Екатериной Алексеевной. Результат - экзамен B1 сдала без проблем на максимальные баллы. Хочу сразу отметить, что B1, который изучают на интеграционных курсах в Германии, и курс, который преподает Екатерина Алексеевна - это небо и земля. Пройдя только B1, вы сможете выражать свои мысли большими, сложносочинёнными  предложениями. Изучите всю грамматику, которая вам нужна для того, чтобы полноценно вести беседу на различные темы.  Екатерина Алексеевна на своем сайте имеет теоретическую часть, которая объясняет сложные темы простыми словами и соответственно вашему уровню владения. Также на специальной платформе есть тренажёр для изучения новых слов, что немаловажно, ведь, живя в Германии,  необходимо все время пополнять словарный запас. Сам курс рассчитан на то, что вы сами также  должны заниматься. Есть домашние задания, которые необходимо выполнять.  Всем рекомендую.  С радостью буду изучать язык и дальше. Теперь моя цель - B2 уровень, который, я уверенна, тоже пройду, имея такой систематизированный подход. Рекомендую всем, кто действительно поставил себе цель выучить язык, а не учить его годами, но в результате не знать ничего толком.  

Исмаилова Лейла, Германия, Эмсдеттен

Получил Goethe-Zertifikat B1, получил национальную немецкую визу и поехал на хоспитацию!


avatar

Очень рад, что благодаря этой интернет-страничке познакомился с Екатериной Алексеевной: случайно встретил отзыв коллеги, которой доверяю. Имея огромное желание получить национальную немецкую визу и поехать на хоспитацию, обратился к Екатерине Алексеевне с просьбой помочь. Онлайн-тестирование не порадовало - А2. После оценки моих знаний получил четкий план освоения уровня B1 (24 занятия) и подготовки к экзамену Goethe-Zertifikat B1 (6 занятий). После 2,5 месяцев продуктивной работы успешно сдал экзамен (Lesen - 73, Hören - 80, Schreiben - 92, Sprechen - 84) и получил Goethe-Zertifikat B1.  Екатерина Алексеевна профессионал, который выстраивает последовательную и персонализированную систему обучения с использованием различных материалов. Все материалы загружены на платформу, которая удобна в использовании. Уверен, что любой при помощи Екатерины Алексеевны и должном усилии достигнет поставленных целей.  Екатерина Алексеевна, огромное спасибо!

Роман Самойлюк, врач, Германия, https://vk.com/samlabpro

C 0 до B1. Я сдала экзамен Goethe-Zertifikat B1 с первого раза!


avatar

Я сдала экзамен на B1 с первого раза! Мне нужен сертификат для эмиграции. С Екатериной я учила язык с 0 до B1. Оказалось, что b1 — это несложно. Все ТИПЫ заданий, которые были на экзамене, были внедрены Екатериной в мою программу обучения. К завершению курса многое у меня дошло до автоматизма. Что для меня особенно ценно, я могу читать несложные книги, смотреть фильмы на немецком и, в принципе, говорить о чем-то бытовом или связанным с моей работой.  Екатерина, большое спасибо!  

Маша Циглер, https://vk.com/mashatsig

Получила сертификат о знании немецкого языка на уровень B1, и подала заявку на программу Freiwilliges Soziales Jahr!


avatar

Мне в очень короткий срок нужно было получить сертификат о знании немецкого языка на уровень B1, так как нужно было подавать заявку на программу FSJ, самым оптимальным вариантом для меня было сдать через 3 недели экзамен, но было страшно, что я не успею за этот период подготовиться, особенно меня настораживало говорение. Я нашла в интернете этот сайт и решила начать заниматься с Екатериной Алексеевной. Тестирование показало, что у меня уровень B1.1, поэтому меня взяли на интенсив.  С первого занятия мне понравилось, что Екатерина Алексеевна каждый раз даёт все аспекты изучения языка (и чтение, и говорение, и грамматику, и аудирование). Я занималась довольно интенсивно - 4 раза в неделю у меня были занятия по немецкому. Остальное же время я делала по нему домашние задания в системе дистанционного обучения, и таким образом смогла увеличить как словарный запас (было удобно, что слова повторялись то и дело), так и подтянуть грамматику. Когда мы уже делали экзаменационные задания по говорению, Екатерина Алексеевна мне сильно помогла по этому модулю. Она объяснила, на что нужно обращать внимание, какие клише можно использовать, показывала ошибки в показе презентации (я медленно думала над предложениями, а времени не очень много и именно благодаря Екатерине Алексеевне, её большому труду я смогла заговорить быстрее и выражать свои мысли чётче и яснее). Так что очень рекомендую этот курс. Экзамен я успешно сдала с первого раза, набрав по всем аспектам более 80 пунктов (максимальные баллы я получила по говорению и письму!).

Айлысу Шайдулова, студентка медуниверситета, https://vk.com/aisik02

Сдала модуль sprechen экзамена Гёте B1 для поздних переселенцев на gut!


avatar

Я занималась с Екатериной для подготовки модуля sprechen экзамена Гетте B1, который нужно сдать поздним переселенцам. Да Екатерины занималась самостоятельно, и Екатерина определила мой уровень как A2, с которого мы и начали заниматься. За чуть больше, чем полгода прошли уровень A2 и B1. Для занятий Екатерина использует выборку из нескольких учебников и ресурсов, что позволяет систематизировать материал. Большой акцент делается на домашнюю самостоятельную работу, которую Екатерина обязательно проверяет и разбирает все ошибки, что позволяет быстро их проработать и не откладывать "на подкорку". После прохождения модуля мы готовились непосредственно к экзамену. Екатерина очень внимательный и ответственный преподаватель, от работы с ней остались только самые благоприятные впечатления. И главное результат, экзамен сдан на 86 баллов (что соответствует оценке gut). Понимаю, что нахожусь еще в начале пути, но уверена, что благодаря Екатерине, уже имею надежную базу, на основе которой смогу дальше совершенствовать язык. Vielen Dank!!!  

Наталья Гензе, https://vk.com/nafanek

Подготовилась к собеседованию в посольстве!


avatar

«Век живи, век учись» - не зря сказано. Вот и мне в силу сложившихся обстоятельств, понадобилась помощь для сдачи собеседования по немецкому языку на уровень В1.  Я срочно искала  в бескрайних просторах интернета  курс онлайн. Случайно наткнувшись на сайт Екатерины Казанковой, решила пройти тест. У меня до этого был А1 (сертификат Гете). В результате, Екатерина подготовила меня к собеседованию в посольстве. Я старалась и ночами учила, делала задания, подготовленные мне Екатериной. Но, главное положительный результат! Педагог от Бога! Знать в совершенстве язык, но уметь еще грамотно  поделиться знаниями не каждому дано.  Мне понравилось, будем дальше сотрудничать. Огромное спасибо! И дальнейших успехов!

Роза Крылова, финансист, https://vk.com/treasure_2020

Подтверждение квалификации

Card image cap

Могу готовить к экзамену TestDaF

Прошла семинар для преподавателей по формату экзамена TestDaF. Знаю: подводные камни, критерии оценки устной и письменной части.

Card image cap

Могу принимать экзамен на уровнях от А1 до С2

Сертификат экзаменатора позволяет принимать и оценивать экзамены Института им. Гете на уровнях от А1 до С2

Card image cap

Владею уровнем С2

Подтверждение успешной сдачи экзамена Zentrale Oberstufenprüfung на уровне С2. Это означает, что я сама прошла экзамены для определения всех уровней владения языком, прежде чем получить право повышать уровни знания языка моих студентов.

Card image cap

Имею право обучать дистанционно/онлайн

Сертификат о прохождении дистанционного курса обучения "Онлайн тьюторирование".

Card image cap

Диплом кандидата наук

Степень кандидата филологических наук означает, что диссертационный совет, состоящий из докторов наук, подтвердил мою квалификацию как высококвалифицированного специалиста с профессиональным опытом, подготовившим оригинальную (уникальную, самостоятельную) диссертационную работу по теме "Лингво-семиотические закономерности отображения речевого общения в современной художественной прозе (на материале белорусских, русских и немецких повестей)".

Card image cap

Аттестат доцента

Данное учёное звание дает мне право преподавать немецкий язык в университетах. Это звание присваивается только специалистам со степенью кандидата наук, ведущим преподавательскую, научную и методическую работу в высших учебных заведениях.