Что нужно знать для уровня B2 по немецкому языку | Онлайн курсы немецкого языка Екатерины Казанковой

Что нужно знать для уровня B2 по немецкому языку

Данный список требований составлен сертифицированным экзаменатором, имеющим право принимать экзамены по немецкому языку на уровне B2.

Чтобы быть уверенным, что Вы сможете сдать экзамен на B2 по немецкому, сохраните себе в закладки эту памятку. Вы должны на нижеперечисленные темы уметь говорить, понимать их на слух и при чтении, а также писать по ним тексты. Для этого вы должны, в первую очередь, прокачать свои коммуникативные навыки и грамматику.

Cколько часов нужно для освоения уровня B2?

Изучение иностранного языка представляет собой индивидуальный процесс. Точное количество часов для овладения одним уровнем зависит от разных факторов: количества часов, вашей настойчивости при выполнении домашних заданий, от использования дополнительных образовательных материалов. Если Вы уже изучали другой иностранный язык, то обучение будет проходить быстрее. Интенсивность занятий также влияет на скорость овладения определенным уровнем.

Далее представлены приблизительные часы, которые необходимо инвестировать для достижения каждого уровня.

  1. С нулевого уровня до уровня B2 включительно (А1, А2, В1, В2). 112 скайп-уроков по 60 минут каждый плюс 428 часов для выполнения домашних заданий или наоборот. Если заниматься каждый день по 2 часа, то уровень B2 можно освоить за 9 месяцев (60 часов в месяц) или быстрее.
  2. С уровня А1 до уровня B2 включительно (А2, В1, В2). 72 скайп-урока по 60 минут каждый плюс 288 часов для выполнения домашних заданий или наоборот. Если заниматься каждый день по 2 часа, то уровень B2 можно освоить за 6 месяцев (60 часов в месяц) или быстрее.
  3. С уровня А2 до уровня B2 включительно (В1, В2). 48 скайп-урока по 60 минут каждый плюс 192 часа для выполнения домашних заданий или наоборот. Если заниматься каждый день по 2 часа, то уровень B2 можно освоить за 4 месяца (60 часов в месяц) или быстрее.
  4. С уровня B1 до уровня B2 включительно (В2). 24 скайп-урока по 60 минут каждый плюс 96 часов для выполнения домашних заданий или наоборот. Если заниматься каждый день по 2 часа, то уровень B2 можно освоить за 2 месяца (60 часов в месяц) или быстрее.

Темы для уровня B2

  1. родина, жизнь за границей.
  2. иностранные слова в языке.
  3. межкультурные недопонимания и коммуникативные неудачи.
  4. интеграция, миграция.
  5. вербальная и невербальная коммуникация.
  6. изучение иностранных языков, исчезновение языков.
  7. искусство неформального общения.
  8. поведение в конфликтных ситуациях.
  9. профессия, мотивация, описание профессий, поиск работы, тимбилдинг, биография.
  10.  спорт против насилия.
  11.  совместное проживание представителей разных поколений.
  12.  проблема бедности.
  13.  интернет.
  14.  различия между мужчинами и женщинами.
  15.  наука. Наука для детей.
  16.  ложь, сон, память, время.
  17.  всемирное культурное наследие, искусство.
  18.  мир книг.
  19.  финансы.
  20.  стратегии ведения телефонных разговоров.
  21.  учеба, подготовка к экзаменам, путь к успеху.
  22.  исторические события.
  23.  эмоции и чувства.
  24.  будущее, роботы, изменение климата, возобновляемые источники энергии.
  25.  техника, авторское право.

Коммуникативные навыки в устной речи на уровне В2

  1. рассказать о родине, сообщить о жизни за границей.
  2. договориться при конфликтах интересов или различиях во мнении, взвесить разные точки зрения.
  3. обратиться в организацию с просьбой или за советом.
  4. выяснить необходимую информацию в общении с поставщиками услуг или официальными организациями.
  5. активно участвовать в диалогах/разговорах/дискуссиях на знакомые темы (см. список тем на уровне В2),  обосновывать и отстаивать свои взгляды.
  6. выражать разные чувства (удивление, спонтанную заинтересованность) и адекватно реагировать на выражение чувств другими людьми.
  7. активно участвовать в формальных дискуссиях, обосновывая свою точку зрения и выражать собственное мнение по поводу высказываний других людей.
  8. дать развернутые и обоснованные ответы в интервью и опросах.
  9. вести интервью, убедиться в правильности восприятия информации, задать уточняющие вопросы по интересующей информации.
  10.  четко и ясно изложить суть проблемы, выразить предположения о причинах и следствиях, взвесить преимущества и недостатки разных решений.
  11.  задавать целенаправленные вопросы и получить на них ответы.
  12.  подтвердить ранее принятые договоренности.
  13.  давать детальные ответы по знакомой и интересующей теме.
  14.  содержательно верно и подробно изложить детальную информацию.
  15.  дать подробные рекомендации и советы, отреагировать на советы.
  16.  внести предложения.
  17.  во время телефонных разговоров ссылаться на другие лица и вести телефонные разговоры.
  18.  рассказать о своем опыте, о событиях.
  19.  изложить статистическую информацию.
  20.  высказывать предположения.
  21.  выражать свою точку зрения.
  22.  описать особое событие.
  23.  передать содержание.
  24.  эмоционально реагировать.
  25.  объяснить правила игры.
  26.  рассказать о целях и намерениях.
  27.  описать рецепт.
  28.  рассказать о сфере своих интересов, любимых занятиях.
  29.  планировать совместную презентацию, совместное мероприятие.
  30.  дать оценку чему-либо.
  31.  объяснить что-либо своими словами.
  32.  говорить о стереотипах.
  33.  найти решение/ компромисс, вести дискуссию.
  34.  описать проблему, обсудить стратегии/возможности.
  35.  сравнить разную информацию.
  36.  представить человека, поприветствовать участников конференции.
  37.  передать / резюмировать содержание/ информацию.
  38.  аргументировать, убеждать.
  39.  подчеркнуть главную информацию.
  40.  выступить с докладом/презентацией.
  41.  вести дискуссию-спор.
  42.  задавать встречные вопросы, реагировать на встречные вопросы.
  43.  брать слово.

Коммуникативные навыки в письменной речи на уровне В2

  1. передать содержание детальных текстов.
  2. делать пометки/заметки.
  3. написать текст и изложить собственное мнение по поводу какой-либо ситуации.
  4. написать смс.
  5. описать проблему и изложить решение.
  6. в письме аргументировано изложить свою точку зрения.
  7. резюмировать обширную  информацию.
  8. написать жалобу.
  9. описать процесс становления личности.
  10.  описать краткое содержание книги с собственной интерпретацией.
  11.  описать чувства.
  12. написать подробный отчет.
  13.  написать объявление.
  14.  написать сообщение/текст на форуме объемом минимум 150 слов, в котором изложить свое мнение о проблеме, назвать причины, указать на альтернативы, преимущества и недостатки.
  15.  написать официальное письмо объемом минимум 100 слов, в котором описать ситуацию, внести предложения, высказать просьбу.

Какие тексты Вы должны понимать на слух на уровне В2

  1. заявление, высказывание.
  2. интервью.
  3. песня.
  4. литературный текст.
  5. отчет.
  6. стихотворение.
  7. диалог/разговор.
  8. рецепт.
  9. кинокритика.
  10.  телефонный разговор.
  11.  спортивная передача.
  12.  радиоочерк.
  13.  научное исследование.
  14.  презентация.
  15.  ток-шоу.
  16.  сообщения на автоответчике.
  17.  новости.
  18.  туристическая экскурсия.

Какие виды текстов Вы должны понимать во время их чтения на уровне В2

  1. график.
  2. рассказ.
  3. статья в газете/журнале.
  4. пост/сообщение на форуме в интернете.
  5. отчет.
  6. стихотворение.
  7. литературный повествовательный текст.
  8. информационный текст.
  9. крупные заголовки.
  10.  рецензия.
  11.  рекламный слоган.
  12.  е-мейл.
  13.  текст на суперобложке книги (с кратким содержанием книги).
  14.  стартовая страница веб-сайта.
  15.  объявление конкурса.
  16.  правила соревнований.
  17.  цитаты/ афоризмы.
  18.  репортаж.
  19.  плакат.
  20.  письма читателей.
  21.  статья из словаря.
  22.  письмо – жалоба.
  23.  фразеологизмы.
  24.  интервью.
  25.  анкета и расшифровка результатов.
  26.  должностная инструкция.
  27.  роман.
  28.  сообщение таможни.
  29.  разъяснение по правовому вопросу.
  30.  рекламный текст.

Грамматика для уровня В2

  1. порядок слов в сложносочиненном предложении.
  2. порядок слов в предложении с дополнениями в Dativ и Akkusativ.
  3. порядок слов в предложении с обстоятельствами времени, причины, образа действия и места.
  4. Konjunktiv II настоящего и прошедшего времени для выражения вежливой формы, предложений, советов, упреков, ирреальных желаний, условий, сравнений, последствий.
  5. все времена пассивного залога.
  6. альтернативные формы пассивного залога.
  7. предлоги времени, места, причины (углубление и систематизация).
  8. глаголы, существительные и прилагательные с устойчивыми предлогами в Dativ и Akkusativ.
  9.  прошедшее время Plusquamperfekt.
  10.  употребление всех времен прошедшего времени.
  11.  особые формы образования Perfekt (с модальными глаголами и глаголами sehen, hören, lassen).
  12.  Предположение при помощи Futur.
  13.  основное значение модальных глаголов.
  14.  субъективное значение модальных глаголов для выражения предположения.
  15.  употребление артикля.
  16.  склонение существительных (углубление и систематизация).
  17.  склонение прилагательных (систематизация).
  18.  Partizip I и Partizip II в функции прилагательного.
  19.  Konjunktiv I для выражения косвенной речи.
  20.  придаточные предложения времени, причины, условия, уступки, следствия, образа действия, придаточные определительные (углубление и систематизация).
  21.  двойные союзы (углубление и систематизация).
  22.  устойчивые глагольно-именные словосочетания.
  23.  модальные частицы (углубление и систематизация).

Екатерина Казанкова, специально для A1C2DeutschOnline, с учетом «Общеевропейских компетенций владения иностранным языком» и анализа современных немецких учебников.

Следите за обновлениями! Урок будет дополняться!

Об авторе
Онлайн-курсы немецкого языка Екатерины Казанковой
Екатерина Казанкова
Онлайн-тьютор немецкого языка с 13-летним стажем, кандидат филологических наук, доцент, сертифицированный экзаменатор на уровнях от А1 до С2. Готовлю к сдаче экзаменов в Институте им. Гете: Goethe Zertifikat A1 (Start Deutsch 1 для взрослых и Fit in Deutsch 1 для молодежи), Goethe Zertifikat A2 (Start Deutsch 2 для взрослых и Fit in Deutsch 2 для молодежи), Goethe Zertifikat B1 (для взрослых и молодежи),Goethe Zertifikat B2 (для взрослых и молодежи), Goethe Zertifikat С1 (для взрослых), Goethe Zertifikat C2, а также TestDaF.

Определите точно свой уровень владения немецким языком онлайн


Профессиональные тесты по немецкому языку онлайн.
От A1 до С2.
С обратной связью по Skype

1
Пройдите онлайн-тест на определение уровня
Узнайте, на какой уровень в каждой из четырех частей (чтение, аудирование, письменная и устная речь) тянут Ваши знания сейчаc!
2
Узнайте свои типичные ошибки
У Вас будет исчерпывающий список Ваших ошибок по модулям "Чтение", "Аудирование", "Устная речь" и "Письменная речь".
3
Получите индивидуальную Skype-консультацию, как их исправить
У вас на руках будут конкретные рекомендации, какие слабые места нужно подтянуть лично Вам. Я проведу тестирование Вашего текущего уровня подготовки по специальной методике. Результаты мы обсудим на Skype-консультации.

Отзывы о моем онлайн-тестировании на определение уровня владения немецким языком

Марина Степанова, преподаватель немецкого, https://vk.com/id217960121


woman avatar

Я из города Брянска, работаю в школе учителем немецкого и английского языков. Хочу выразить огромную благодарность Екатерине за возможность прохождения онлайн-теста на определение уровня владения немецким языком. Поскольку в скором времени я собираюсь сдавать экзамен на уровень С1 в Гете-институте, мне нужно было проверить, какие пробелы у меня есть. Для определения точного уровня я прошла все три этапа: выполнила лексико-грамматический тест, письменную часть, затем мы связались с Екатериной по скайпу и провели устное собеседование. В результате нам удалось выявить типичные ошибки, пробелы в некоторых темах. На Skype-консультации я получила конкретные рекомендации для подготовки к экзамену на Goethe-Zetrifikat, список грамматических тем, которые нужно повторить. Я уже начала плодотворно готовиться и надеюсь, в скором времени, смогу поделиться своими успехами. Огромное спасибо!

Результаты моих учеников, уехавших на учебу/работу в Германию

Вера Румянцева, https://www.facebook.com/Vera2Rumiantseva


woman avatar

Я жительница Украины. Немецкий язык мне необходим для учебы в профессиональной школе садоводства. Так как у меня не было возможности посещать курсы немецкого языка, я по счастливой случайности обнаружила в интернете официальный сайт Екатерины Казанковой. Прошла онлайн-тест на определение уровня и пробное онлайн-занятие, после которого получила полную информацию о своих знаниях и шансах сдачи экзамена на уровень А2. 
Мне необходимо было в краткие сроки, а именно за 3 недели до экзамена, подготовиться к сдаче письменной и устной части экзамена. Каждое онлайн-занятие мои знания оценивались по всем критериям: лексике, грамматике, фонетике… Благодаря профессиональной помощи Екатерины, я улучшила свои навыки в письменной и устной речи всего за 5 онлайн-уроков. Занимались слаженно и четко по структуре экзамена. В процессе обучения выявленные пробелы в знаниях были ликвидированы, а практические советы и рекомендации очень своевременно пригодились мне на экзамене, благодаря чему за устную часть я получила 24 балла из 25. Я очень довольна своим результатом в 89 баллов. Хочу поблагодарить Екатерину Алексеевну за поддержку и работу по обучению немецкому языку нацеленную на результат.

Наталья Шелудько, медицинский факультет, https://vk.com/id17127807


woman avatar

Я студентка-стоматолог и уже почти три года учусь в Германии в Боннском университете. Немецкий я изучала в институте Гете. Во время интенсивной подготовки к экзамену С1 я захотела несколько месяцев дополнительно позаниматься с репетитором. Одна из моих преподавателей посоветовала мне обратиться к Екатерине Алексеевне.
Екатерина Алексеевна замечательный и очень внимательный педагог, она также очень приятная, энергичная и добрая девушка. Все занятия проходили в доброжелательной обстановке, в тоже время она очень требовательная и задает много домашних заданий. Занятия были четко структурированы, проходили в достаточно интенсивном темпе и мы действительно очень многое успевали в течение полутора часов. Для меня всегда было очень важно, чтобы я работала во время занятия как можно более эффективно, и не было потеряно ни минуты рабочего времени. Екатерина Алексеевна уделяет внимание всем четырем аспектам изучения языка: Schreiben, Lesen, Hören, Sprechen.
Говорение было для меня самым сложным заданием, поэтому Екатерина Алексеевна тренировала мою разговорную речь больше всего. Екатерина Алексеевна очень хорошо знакома с системой экзаменов Гете, это очень важно, если вы готовитесь непосредственно к сдаче экзамена. Я до этого имела опыт занятий с тремя репетиторами, не владеющими достаточной информацией об экзаменах в Гёте-институте, поэтому четко вижу разницу.
С1 я сдала тогда на 94,5 бала (sehr gut) и очень благодарна Екатерине Алексеевне за ее знания и поддержку!
Екатерина Алексеевна, я желаю Вам и вашим ученикам энтузиазма во время изучения языка и успехов на экзаменах!

Елизавета Чичко, медицинский факультет, https://vk.com/id98132859


woman avatar

Екатерина Алексеевна - замечательный преподаватель, который с ответственностью и одновременно большой любовью и энтузиазмом подходит к проведению занятий. Уроки с ней помогли мне сдать экзамен Deutsches Sprachdiplom на высший уровень С1, а также придали мне мотивации к дальнейшему изучению немецкого языка и улучшили разговорную речь. Благодаря полученным навыкам я поступила в университет Хайдельберга и изучаю медицину.

Светлана Елинова, https://www.facebook.com/swetlana.elinowa


woman avatar

Я хочу выразить большую благодарность Екатерине Алексеевне за полученные знания и профессиональное преподавание немецкого языка. Екатерина Алексеевна замечательный и компетентный преподаватель, с которой изучение немецкого приносит сплошное удовольствие. Благорадя четкой подготовке я получила стипендиюю ДААД на летние курсы немецкого языка в Hochschule Bremen. Кроме того, во время моего обучения я выграла стипендию Фонда Baden-Württemberg для прохождения практики в администации города Vaihingen an der Enz, земля Baden-Würtemberg. Екатерина Алесеевна вела подготовку к сдачи экзамена по немецкому языку на уровне С1. Благодаря отличной подготовке и внимательному преподаванию я смогла сдать экзамен на 92 балла из 100 (отлично). На данный момент я учусь в Университете Берлина. Я очень благодарна Екатерине Алексеевне за то, что она встретилась на моем пути и непременно советую ее как преподавателя!

Евгений Банковский, https://www.instagram.com/yauheni.bankouski/


woman avatar

Премного благодарен Екатерине Алексеевне за помощь в подготовке и успешной сдаче TestDAF. Екатерина очень грамотный специалист, которая с самого начала наших занятий выстроила эффективный план подготовки к экзамену. Занятия с ней помогли мне укрепить языковую базу и сформировать систему, по которой я смог продолжить обучение языку самостоятельно. Помимо языковых знаний, Екатерина помогла мне узнать много нового о немецкой культуре и культурных особенностях этой страны, что было крайне полезно для моей будущей работы в Германии. С уверенностью могу сказать, что Екатерина превосходный опытный наставник, которая стремится только к отличному результату своих учеников и максимально персонализирует процесс обучения, делая его познавательным и увлекательным. Еще раз большое спасибо Вам за мотивацию и энергию. Благодаря Вам я там, где мне хорошо. Я работал в Германии год, во Франкфурте к финансовом консалтинге, сейчас живу в Амстердаме (Голландия).

Алена Кадлубович, https://vk.com/id6085653


woman avatar

Большое спасибо Екатерине Алексеевне за четко структурированный и целенаправленный стиль преподавания. Меня лично очень мотивировал большой выбор различных методик, а также индивидуальный подход к нуждам учеников. После двух семестров занятий я сдала экзамен аналогичный DAF на уровне B2, этого было достаточно, чтобы поехать на семестр по обмену в университет Дуйсбург - Эссен со стипендией от фонда GFPS и при этом подрабатывать на студенческих позициях. На этой базе удалось через полгода получить сертификат уровня C1 и выиграть стипендию DAAD для обучения в магистратуре в Гамбурге. После учебы я работаю в одном из самых больших немецких концернов в городе Эссен. Коллеги очень удивляются, услышав, что я родилась не в Германии. Так что, спасибо Екатерине Алексеевне и за хорошо поставленное произношение!

Козлович Валерия, юридический факультет, https://vk.com/id66616280


woman avatar

Екатерина Алексеевна настоящий профессионал своего дела. Её грамотное построение процесса обучения, неравнодушие к своим ученикам, способность пробудить интерес к языку помогли мне осуществить свои стремления. Благодаря занятиям Екатерины Алексеевны по немецкому языку мне удалось успешно пройти собеседование с носителями языка и получить грант на семестровое обучение в Свободном университете Берлина по программе обмена студентами в Центральной и Восточной Европе (GFPS e.V.) в 2014 году.
И на этом успехи не закончились. Сейчас, спустя четыре года, я выиграла грант Германской службы академических обменов (DAAD) и обучаюсь в магистратуре юридического факультета Гёттингенского университета имени Георга-Августа.
Очень рада, что мне в жизни встретился такой замечательный преподаватель как Екатерина Алексеевна, главным образом, с которой связаны мои успехи.

Никита Макаёв, https://www.facebook.com/nikita.makayov


woman avatar

Мне посчастливилось учиться у Екатерины Алексеевны в рамках обучения на Факультете международных отношений в 2010-2013. Ее работа сыграла большую роль в становлении меня, как специалиста. Я хотел бы отметить следующие важные черты работы Екатерины Алексеевны, которыми она обладает. Во-первых, Екатерина Алексеевна имеет индивидуальную, последовательную и пошаговую систему подготовки специалистов, которые соответствует современным стандартам обучения в университетах Западной Европы. На собственном примере могу подтвердить, что в рамках обучения в Университете Касселя, Германии, я смог соответствовать требованиям программ местных университетов и успешно преодолевать экзамены. Кроме того, такая система подготовки дает возможность структурировать знания, правильно и четко формулировать свою речь, эффективно расширять словарный запас, что полезно как для начинающих, так и для тех, кто хочет усовершенствовать свои знания в языке. Во-вторых, для молодых людей важно работать со специалистами, которые могут дать возможности для международных программ и стажировок. Именно благодаря опыту, советам по подготовке мотивационных документов Екатерины Алексеевны я смог получить стипендию DAAD и успешно сдать тест на знание языка по их окончанию. В-третьих, работа с Екатериной Алексеевной позволила научиться использовать свои сильные стороны при подготовке к важным экзаменам и тестам. Грамотное структурирование и обучение помогло мне без проблем сдать государственный экзамен по немецкому языку в университете, кандидатский экзамен по языку в магистратуре и вышеназванный тест на знание языка. Наконец, в рамках сотрудничества я понял, что такое работать с немецкоговорящими людьми и как вести с ними разговор. На занятиях с Екатериной Алексеевной мы смогли погрузиться не только в языковую среду, но и в ментальную, что в последующем мне очень помогло и помогает в работе с клиентами и коллегами в международных юридических и налоговых компаниях. В целом, я отметил бы, что подходы и способы обучению языку, разработанные и совершенствуемые Екатериной Алексеевной, новаторские и могут «понять» язык, эффективно его освоить и использовать в иных сферах

Дарья Павлова, https://vk.com/id3855969


woman avatar

Благодаря нашей совместной продуктивной работе с Екатериной Алексеевной мне удалось выучить немецкий язык с нуля до уровня С1 за 1,5 года и сдать экзамен Goethe-Zertifikat C1 с первого раза на 88 баллов из 100 (оценка gut). Едва ли можно осилить такой огромный пласт работы за столь короткий промежуток времени с таким высоким результатом без грамотного преподавателя.
На мой взгляд самыми важными факторами успеха в нашем обучении было то, что:
а) весь объем нового материала выдавался в правильных «дозах» и в правильной последовательности (это очень важно!)
б) обучение проходило с использованием большого количества разнообразных материалов (Екатерина всегда знает, где можно взять самую полезную лексику, самые полные и понятно изложенные грамматические правила и упражнения, и рационально комбинирует все возможные источники)
в) все ошибки, которые допускаются в процессе работы или в домашних заданиях, очень бдительно отслеживались, исправлялись и объяснялись (таким образом неправильные стилистически или грамматичеки структуры сразу отсеиваются и не успевают укоренниться в голове)
г) уделялось внимание абсолютно всем аспектам языка (hören, lesen, schreiben, sprechen) на каждом занятии
д) в конце обучения была очень качественная подготовка к экзамену, в ходе которой все полученные знания объединялись воедино и языковые навыки отрабатывались на конкретных экзаменационных заданиях таким образом, что на самом экзамене всё выглядело уже очень знакомым, привычным и совершенно не пугающим.
На сегодняшний день я искренне благодарна своему Учителю за то, что приезжая в Германию я могу чувствовать себя практически как дома. Огромное спасибо!

Анна Долбик, https://vk.com/annadolbik


woman avatar

Хочу выразить огромную благодарность замечательному педагогу Екатерине Алексеевне, которая на протяжении нескольких месяцев помогала мне со сдачей экзамена DSD2. Подготовка к нему была увлекательной, очень полезной и разнообразной: мы анализировали графики, разбирали сложные тексты, изучали грамматические структуры. Таким образом, благодаря мночисленным упражнениям мой словарный запас значительно увеличился, речь стала намного грамотнее и богаче. Кроме того, Екатерина Алексеевна помогла мне с выбором темы и важными аспектами к ней. Мы плодотворно поработали, вследствие чего при помощи этого опытного и ответственного преподавателя мне удалось получить диплом DSD2 на уровень С1.

Подтверждение квалификации

Card image cap

Могу готовить к экзамену TestDaF

Прошла семинар для преподавателей по формату экзамена TestDaF. Знаю: подводные камни, критерии оценки устной и письменной части.

Card image cap

Могу принимать экзамен на уровнях от А1 до С2

Сертификат экзаменатора позволяет принимать и оценивать экзамены Института им. Гете на уровнях от А1 до С2

Card image cap

Владею уровнем С2

Подтверждение успешной сдачи экзамена Zentrale Oberstufenprüfung на уровне С2. Это означает, что я сама прошла экзамены для определения всех уровней владения языком, прежде чем получить право повышать уровни знания языка моих студентов.

Card image cap

Имею право обучать дистанционно/онлайн

Сертификат о прохождении дистанционного курса обучения "Онлайн тьюторирование".

Card image cap

Диплом кандидата наук

Степень кандидата филологических наук означает, что диссертационный совет, состоящий из докторов наук, подтвердил мою квалификацию как высококвалифицированного специалиста с профессиональным опытом, подготовившим оригинальную (уникальную, самостоятельную) диссертационную работу по теме "Лингво-семиотические закономерности отображения речевого общения в современной художественной прозе (на материале белорусских, русских и немецких повестей)".

Card image cap

Аттестат доцента

Данное учёное звание дает мне право преподавать немецкий язык в университетах. Это звание присваивается только специалистам со степенью кандидата наук, ведущим преподавательскую, научную и методическую работу в высших учебных заведениях.