Grammatik B1 Deutsch Online Kurs | Онлайн-курс немецкой грамматики B1

Это онлайн-курс в виде упражнений. Можно его также назвать тренажером для автоматизации применения правил грамматики на практике.

Экзамены B1 проверяют не знание правил грамматики, а умение их использовать при чтении текстов, восприятии речи на слух и в письменных заданиях. На этом уровне от вас также ждут свободного общения. И без грамматики, которая закрепилась на уровне привычки, этого не добиться.

Курс охватывает практически весь объём грамматики уровня B1: падежи, времена, модальные глаголы, пассив, Konjunktiv II, склонение прилагательных, основные виды придаточных предложений и работу с предлогами. Вы не изучаете правила - курс дает разнообразные упражнения, чтобы грамматика закреплялась в речи и письме.

Структура курса Grammatik B1 Express

Настоящее время глаголов

1. Упражнение: Какое значение у глагола lassen в предложении? (10 предложений на 5 требуемых навыков)

Какие навыки вы приобретете после выполнения этого упражнения
Навык №1. Научиться строить предложения про разрешение и запрет с lassen + инфинитивом. 
Навык №2. Уметь строить предложения о действиях, которые выполняет кто-то другой для говорящего с помощью lassen + инфинитив. 
Навык №3. Уметь использовать конструкцию "lass uns + инфинитив" для вежливых предложений. 
Навык №4. Уметь перефразировать "можно сделать" через lassen + sich + инфинитив. 
Навык №5. Уметь строить предложения с lassen без инфинитива для передачи значения "оставить".

2. Упражнение: Вставьте слово "es" в зависимости от смысла (18 предложений на 10 навыков).

 

Какие навыки вы приобретете после выполнения этого упражнения
Навык №1. Использовать "es gibt" для описания существования чего-то.
Навык №2. Строить безличные фразы с "es" для описания погоды (например, "es regnet", "es ist kalt").
Навык №3. Употреблять "es" в фразах о запахах ("es riecht nach...").
Навык №4. Знать устойчивое выражение "es eilig haben".
Навык №5. Говорить о времени через "es ist..." и задавать вопросы ("Wie spät ist es?").
Навык №6. Использовать "es" в стандартных вопросах о самочувствии ("Wie geht es dir?").
Навык №7. Строить безличные конструкции про вкус ("es schmeckt...").
Навык №8. Употреблять "es gefällt mir" для выражения личного мнения.
Навык №9. Знать конструкции с "es geht um..." для описания темы текста.
Навык №10. Знать, когда фраза “es ist” (и другие фразы с “es”) будет ошибочной

3. Упражнение: Вставьте недостающие гласные в глаголах 3-го лица единственного числа (18 глаголов).

Прошедшее время глаголов

1. Поставьте глаголы в правильной форме Partizip II (60 предложений).
2. Допишите глаголы в правильной форме Präteritum и Partizip II (14 глаголов).
3. Допишите глаголы в Präsens, Präteritum и Partizip II (24 глагола).
4. Вставьте "haben" или "sein" в правильной форме (17 предложений).
5. Дополните глаголы в Präsens, Präteritum и Partizip II (9 глаголов).
6. Поставьте глаголы в правильной форме Perfekt после "nachdem" (10 предложений).

Пассивный залог глаголов

• Постройте предложение в Passiv с правильным порядком слов (5 предложений).
• Отметьте все формы Passiv в Präsens и Präteritum (текстовое задание).
• Преобразуйте активные предложения в Passiv в правильной временной форме (7 предложений).
• Поставьте глаголы в скобках в Passiv с модальными глаголами в Präteritum (10 предложений).
• Вставьте глаголы в Passiv Präsens с модальными глаголами (10 предложений).
• Постройте предложение в Passiv с модальным глаголом и правильным порядком слов (9 предложений).
• Преобразуйте активные предложения в Passiv и поставьте в правильную временную форму (12 предложений).

Глагол werden

• Вставьте глагол werden в правильной форме (7 предложений).
• Вставьте глагол werden в правильной форме (Präsens).
• Определите функцию глагола werden: Futur I, Passiv или Vollverb (7 предложений).
• Постройте предложение с werden в Futur I с правильным порядком слов (13 предложений).
• Определите значение формы глагола werden: Plan, Aufforderung, Vorsatz, Vorhersage, Warnung, Prognose, Vermutung (10 предложений).
• Определите значение формы глагола werden: Vorsatz, Versprechen, Aufforderung, Vorhersage, Prognose, Vermutung, Warnung (10 предложений).

Управление глаголов

• Вставьте пропущенные предлоги и артикли (21 предложения).
• Вставьте подходящие предлоги и, если нужно, артикли (12 предложений).
• Вставьте подходящий предлог: für, um, bei, über, nach, vor и другие (7 предложений).
• Вставьте подходящие предлоги и, если нужно, артикли (27 предложений).
• Вставьте подходящие предлоги и артикли (40 предложений).
• Вставьте пропущенные предлоги и, если нужно, артикли (10 предложений).

Сослагательное наклонение глаголов

• Определите значение предложения: irrealer Wunsch, irreale Bedingung или irrealer Vergleich (8 предложений).

Глаголы с частицей zu

• Выберите, нужно ли использовать zu с инфинитивом (9 предложений).
• Вставьте частицу zu, если это необходимо (15 предложений).
• Вставьте zu в конструкцию brauchen + zu + Infinitiv, если нужно (10 предложений).
• Инфинитив с zu или без? Вставьте глагол в нужной форме (10 предложений).

Частицы

• Определите значение частицы: Überraschung, Interesse, Unsicherheit и других (8 предложений).
• Выберите подходящее слово для усиления/ослабления значения: ziemlich, total, gar nicht, nicht besonders и другие (5 предложений).
• Выберите подходящую модальную частицу: doch, mal, aber, ja, denn, eigentlich и другие (6 предложений).

Союзы и порядок слов

• Вставьте: falls или wenn (13 предложений).
• Постройте предложение с wenn или falls с правильным порядком слов (6 предложений).
• Вставьте подходящий временной союз: wenn, als, während, bevor, seitdem, nachdem, bis (10 предложений).
• Вставьте trotzdem или obwohl (12 предложений).
• Постройте предложение с trotzdem или obwohl (10 предложений).
• Вставьте: weil или obwohl (10 предложений).
• Выберите подходящий союз: weil, denn, da, obwohl, trotzdem (5 предложений).
• Выберите indem или dadurch dass (7 предложений).
• Постройте предложение с indem или dadurch dass с правильным порядком слов (5 предложений).
• Выберите: indem или sodass (8 предложений).
• Постройте предложение с indem или sodass с правильным порядком слов (6 предложений).
• Допишите предложение с indem: используйте слова из скобок в правильном порядке и форме (4 предложения).
• Выберите: sodass или deswegen (10 предложений).
• Постройте предложение с sodass (10 предложений).
• Постройте предложение с als ob (6 предложений).
• Поставьте наречия в сравнительной форме: Komparativ mit je … desto … (10 предложений).
• Вставьте пропущенные Doppelkonnektoren в текст (nicht nur ... sondern auch, sowohl ... als auch, weder ... noch, je ... desto).
• Вставьте damit или um ... zu по смыслу (10 предложений).
• Допишите вторую часть предложения с um...zu или damit (10 предложений).
• Вставьте anstatt dass / ohne dass или anstatt zu / ohne zu по смыслу (12 предложений).
• Вставьте indem, anstatt dass / zu, ohne dass / zu по смыслу (10 предложений).

Прилагательные

• Допишите окончания прилагательных в правильной форме (13 заданий).
• Допишите окончания прилагательных без артикля в правильной форме (5 заданий).
• Постройте словосочетания в родительном падеже с прилагательными и существительными (10 фраз).
• Вставьте недостающие окончания для существительных, образованных от прилагательных и причастий (19 заданий).
• Дополните пропущенные окончания для прилагательных в правильной форме (19 заданий).
• Дополните пропущенные формы причастий (Partizip I und Partizip II) в правильной форме (9 заданий).
• Поставьте прилагательные в форму Komparativ и Superlativ (15 заданий).

Существительные

• Поставьте слова в правильную форму (родительный падеж, 10 словосочетаний).
• Постройте словосочетания в родительном падеже с именами собственными (10 фраз).
• Допишите ответы с предлогом wegen в родительном падеже (5 предложений).
• Выберите все слова, которые относятся к N-Deklination (5 заданий).
• Вставьте правильные окончания для N-Deklination (6 словосочетаний).
• Вставьте недостающие окончания для существительных с N-Deklination в правильной форме (47 предложений).

Местоимения

• Вставьте возвратное местоимение в правильной форме (Dativ, 12 предложений).
• Вставьте указательное местоимение derselbe / dieselbe / dasselbe в правильной форме (8 предложений).

Числительные

• Вставьте недостающие дробные числительные: ein Sechstel, ein Viertel, ein Achtel, ein Zehntel, ein Drittel.
• Запишите дроби словами (10 дробей).

Наречия

• Выберите правильный ответ на вопросы: Wie lange?, Wann?, Ab wann?, Bis wann?, Wie oft? (5 предложений).
• Вставьте подходящие временные наречия: zuerst, dann, schließlich.
• Вставьте пропущенные наречия: gestern, heute, morgen.

Предлоги

• Укажите управление предлога: с чем используется Genitiv, Dativ или Akkusativ (7 предлогов).
• Переформулируйте выражения с trotz в родительном падеже (10 фраз).
• Вставьте словосочетания с wegen или trotz в родительном падеже (10 выражений).
• Выберите подходящий предлог: wegen, anstatt, trotz, außer (11 предложений).
• Вставьте подходящие предлоги времени: innerhalb, außerhalb, während (6 предложений).
• Постройте словосочетания с während, innerhalb, außerhalb в родительном падеже (10 фраз).
• Выберите подходящий предлог места: außerhalb, innerhalb, durch, an … vorbei, um … herum, entlang, gegenüber (8 предложений).