Грамматика немецкого A2
Курсы немецкого A2. Что нужно знать для уровня A2 по немецкому языку
Данный список требований составлен сертифицированным экзаменатором, имеющим право принимать экзамены по немецкому языку на уровне А2. Чтобы быть уверенным, что Вы сможете сдать экзамен на A2 по немецкому, сохраните себе в закладки эту памятку. Вы должны на нижеперечисленные темы уметь говорить, понимать их на слух и при чтении, а также писать по ним тексты. Для этого вы должны, в первую очередь, прокачать свои коммуникативные навыки и грамматику.
Возвратные глаголы (sich anziehen, sich waschen)
В немецком языке «возвратность» выражается при помощи возвратного местоимения (Reflexivpronomen) sich: Anna kämmt sich. – Анна расчесывается.
Порядок слов в предложении с двумя обстоятельствами Dativ-/ Akkusativ-Objekt
В этом уроке мы рассмотрим порядок слов в предложениях с 2-мя дополнениями: и в винительном, и в дательном падеже.
Предлоги с обстоятельствами места (in, an, auf, über, unter, neben, hinter, vor, zwischen, aus, von, bei, nach, zu)
Предлоги с обстоятельствами места обозначают местонахождение предмета или лица в пространстве. В этом уроке мы изучим все случаи употребления таких предлогов, необходимых для уровня А2.
Глаголы с предложным дополнением (leiden unter, sich freuen auf…)
В немецком языке многие глаголы употребляются с определенным предлогом и падежом. Такие глаголы нужно учить вместе с предлогом и падежом, так как по значению они не совпадают с русским языком, например: глагол warten употребляется с предлогом auf в винительном падеже Akk. По-русски мы скажем: ждать кого-либо/чего-либо – без предлога.
Предлоги причины и образа действия für, ohne, zu, mit, aus
При помощи предлогов образа действия (für, ohne, mit, aus, zu) можно выразить, каким способом мы что-либо делаем.
Предлоги (aus, zu, für) могут указывать на причину какого-то действия.
Прошедшее время Präteritum для смысловых глаголов (kam, fuhr, sah...)
В немецком языке при помощи прошедшего времени Präteritum можно также сказать о том, что произошло в прошлом. Разница между употреблением Perfekt и Präteritum
Прошедшее время Präteritum для модальных глаголов (konnte, musste, sollte, durfte, wollte)
Если нужно использовать в прошедшем времени модальный глагол, то этот глагол, как и глаголы haben, sein, употребляется в Präteritum. В Perfekt модальные глаголы не употребляются.
Значение, спряжение и употребление глаголов mögen, möchte, kennen, wissen
У изучающих немецкий язык на начальном этапе часто возникают сложности, чтобы различать глаголы mögen – möchte, kennen – wissen.
Местоимения jeder, alle, manche, einige, wenige, viele, beide, man, jemand, niemand, etwas, nichts
Тема местоимений (jeder, mancher, einige, wenige, viele, beide, man, jemand, niemand, etwas, nichts, alle) будет более детально изучаться на уровне В2.
Для того, чтобы уметь понимать разные виды текстов и аудиосообщений, на уровне А2 достаточно знать значение этих местоимений.
Рассмотрим для начала следующую группу неопределенно-личных местоимений:
Суффиксы прилагательных: -lich, -ig, -isch
-lich, -ig, -isch - это суффиксы, которые могут быть добавлены к немецким словам, чтобы создать новые прилагательные с разными значениями.
Словосложение существительных и прилагательных
В этом уроке мы рассмотрим случаи образования сложносоставных существительных (Komposita).
Приставка un- у прилагательных
Приставка "un-" относится к одному из способов отрицания в немецком языке.
Степени сравнения прилагательных и наречий
От прилагательного (например, klein) можно образовать две степени сравнения: сравнительную Komparativ (kleiner) и превосходную Superlativ (am kleinsten).
Сложносочиненные предложения с союзами deshalb, sonst, dann, trotzdem
В этом уроке мы изучим порядок слов после союзов deshalb/darum/deswegen/daher (поэтому), trotzdem (тем не менее/не смотря на это), sonst (иначе/в противном случае), dann/danach (затем).
Частицы denn, mal, doch
В разговорной речи часто используются частицы модальные (denn, mal, doch и другие). Они используются в разговорной речи, чтобы улучшить выразительность и добавить ей эмоциональную окраску.
Konjunktiv II для выражения желаний, вежливой просьбы, советов и предложений
Konjunktiv II Gegenwart (сослагательное наклонение настоящего времени) используется для выражения пожеланий (Wünsche), вежливой просьбы (höfliche Bitte), советы (Ratschläge), предложения (Vorschläge)
Wunsch |
Ich wäre jetzt gern im Urlaub am Meer. |
Список неправильных глаголов для уровня А2
В этом уроке мы изучим все неправильные глаголы, знание и употребление которых необходимо на уровне А2.
Употребление времен (Präsens, Perfekt, Präteritum)
В этом уроке мы изучим разницу в употреблении между временными формами Präsens, Präteritum, Perfekt.
Значение глаголов с приставками для уровня А2
Значение глагола зависит от значения приставки. Ниже представлен список глаголов с отделяемыми и неотделяемыми приставками для уровня А2 и их значение.
Склонение личных местоимений в Akkusativ
Местоимения заменяют имена существительные.
Склонение личных местоимений в Dativ
Для того, чтобы правильно использовать личные местоимения в дательном падеже, необходимо знать: 1) на какую форму они меняются (см. таблицу ниже), 2) знать основные глаголы, после которых идет употребляется дательный падеж.
Склонение прилагательных после неопределенного артикля
Прилагательные стоят перед существительными. У прилагательных есть окончания, которые показывают род, число и падеж. Окончания прилагательного зависит от слова, стоящего перед ним, например артикля.
Склонение прилагательных после определенного артикля
Если перед прилагательным стоит определенный артикль der / das / die / die (Pl), который показывает род, число и падеж, то у прилагательного может быть только два окончания -e или -en. Прилагательное не дублирует окончание определенного артикля.
Склонение прилагательных без артикля
Прилагательные без артикля и сопровождающего слова употребляются в объявлениях для экономии места, а также в пожеланиях.
Придаточные предложения причины с союзом weil
Предложения с союзом weil (так как / потому что) указывают на причину, т.е. отвечают на вопрос warum? (почему?) и являются придаточными предложениями: Ich wohne gerne auf dem Land, weil es hier viel Natur gibt.
Придаточные предложения с союзом dass
Предложения с союзом dass (что) являются придаточными предложениями.
Придаточные предложения с союзом wenn
Предложения с союзом wenn (когда/если) называют время или условие, т.е. отвечают на вопросы wann? (когда?) или unter welcher Bedingung? (при каком условии?) и являются придаточными предложениями:
Meine Freunde besuchen mich immer, wenn sie Zeit haben.
Глаголы sitzen/setzen, stehen/stellen, liegen/legen, hängen
Часто у начинающих изучать язык сложности возникают с разграничением глаголов sitzen/setzen, stehen/stellen, liegen/legen, hängen. Эти глаголы употребляются с предлогами, которые могут употребляться и с дательным, и с винительным падежом (Wechselpräpositionen).
Придаточные предложения времени с союзами seit(dem), bis
Союзы seit(dem) и bis используются, как и другие союзы (als, wenn) в придаточных предложениях времени.
Тренировочный тест по грамматике немецкого языка на уровень А2
Подтвердив у меня уровень А2 без пробелов, вы можете сдать официальный экзамен в любом из филиалов Института имени Гете на подтверждение уровня А2 или можете приступить к изучению уровня B1.
Список глаголов с управлением в Dativ для уровня А2
Некоторые глаголы с управлением в дательном падеже начинают учить уже на уровне А1. Ниже представлен список новых глаголов с управлением в дательном падеже, которые необходимо запомнить и активно употреблять в устной и письменной речи на уровне А2.
Придаточные предложения времени с союзом als
Союз als (как и другие союзы времени wenn, bis, seit(dem)) используется в придаточных предложениях времени.
Придаточные определительные (Relativsätze) с относительным местоимением в Nominativ и Akkusativ
Придаточные определительные (Relativsätze) - это предложения, которые сообщают дополнительную информацию о предмете или лице.
Вопросительные предложения в роли придаточных предложений
Вопросительные предложения (Indirekte Fragesätze) в немецком языке могут использоваться в качестве придаточных предложений, чтобы задать вопрос о причине, цели, времени или условии чего-либо.
Пассивный залог: Passiv Präsens
Пассивный залог используется, когда важен сам процесс, а не человек, который производит эту деятельность.
Предлоги времени: von...an, über, zwischen
Предлоги времени мы начали изучать на уровне А1.
Прежде чем разобраться со значением каждого предлога, давайте разберем и запомним, с каким вопросительным словом употребляется каждый предлог.
На вопрос Wie lange? "Как долго?" мы можем ответить предложением с тремя предлогами:
Cуффиксы существительных (-schaft, -ung, -heit, -keit, -e, -tum, -ler, -chen, -lein, -er, -in)
В данном уроке мы рассмотрим основные словообразовательные модели, которые важны для понимания новых слов на уровне А2.
Все союзы уровня А2
Для того чтобы не только успешно сдать экзамен на уровне А2, но и эффективно продолжить свое обучение на более высоких уровнях, обязательно в своей устной и письменной речи активно использовать союзы этого уровня (с правильным порядком слов).
Possessivartikel meiner/deiner/seiner, meines/deines/seines
Иногда притяжательные местоимения (mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr, Ihr) / Possessivpronomen могут выполнять функцию существительного, это значит, что после таких местоимений нет существительного. В немецкой терминологии такие слова называются Possessivartikel.
wenn, wann, als
После этого урока вы перестанете путаться в союзах wenn, wann, als, которые все по-русски переводятся как "когда".
Список глаголов с дополнением в Akkusativ для уровня А2.
После этого урока вы будете знать все необходимые глаголы для уровня А2, которые требуют прямое дополнение в Akkusativ.
Präpositionen für Wegbeschreibungen gegenüber von, an ... vorbei, durch
Изучив этот урок, вы будете знать, при помощи каких предлогов можно описать дорогу.
Немецкая лексика A2
Курсы немецкого A2. Что нужно знать для уровня A2 по немецкому языку
Данный список требований составлен сертифицированным экзаменатором, имеющим право принимать экзамены по немецкому языку на уровне А2. Чтобы быть уверенным, что Вы сможете сдать экзамен на A2 по немецкому, сохраните себе в закладки эту памятку. Вы должны на нижеперечисленные темы уметь говорить, понимать их на слух и при чтении, а также писать по ним тексты. Для этого вы должны, в первую очередь, прокачать свои коммуникативные навыки и грамматику.
Konjunktionen, Konnektoren
Weil Konjunktion
Dieses Video beginnt eine Reihe von Videolektionen zum Thema "Konjunktionen für das Niveau A2". In dieser Lektion lernen Sie, welche Bedeutung der Konnektor "weil" hat, wodurch sich Konjunktionen "weil" und "da" unterscheiden und welche Wortfolge der Satz mit "weil" hat.
"denn", "weil" oder "da"?
In dieser Lektion bekommen Sie einen Überblick über die Konnektoren mit ähnlicher Bedeutung ("denn", "weil" oder "da"). Am Ende des Videos kennen Sie den Unterschied zwischen diesen Konnektoren und Sie können diese Bindewörter angemessen und grammatikalisch korrekt gebrauchen.
Dass Konjunktion
In diesem Video lernen Sie, was Dass-Sätze bedeuten, nach welchen Verben, Wendungen und Ausdrücken Sie die Konjunktion "dass" gebrauchen sollten. Auch erfahren Sie, wie man einen Satz mit dem Konnektor "dass" bilden sollte.
Ob Konjunktion
Am Ende dieser Lektion wissen Sie, in welchen Situationen man den Konnektor "ob" gebrauchen sollte, welche Bedeutung er hat und wie man die Sätze mit dieser Konjunktion korrekt bilden sollte.
"dass" oder "ob"?
In dieser Lektion lernen Sie, wann man den Konnektor "dass" und in welchen Situationen den Konnektor "ob" gebrauchen sollte.
"ob" oder "wann"?
Am Ende dieser Lektion kennen Sie den Unterschied zwischen den Konnektoren "ob" oder "wann".
Wenn temporale Konjunktion
Am Ende dieser Lektion wissen Sie, was der temporale Konnektor "wenn" bedeutet und wie man temporale Nebensätze mit dieser Konjunktion korrekt verwenden sollte.
Als temporale Konjunktion
Am Ende dieser Lektion wissen Sie, was der temporale Konnektor "als" bedeutet und wie man temporale Nebensätze mit dieser Konjunktion korrekt verwenden sollte.
"Wann", "wenn", "als"
In dieser Lektion lernen Sie den Unterschied zwischen dem Fragewort "wann" und den Konjunktionen "wenn", "als", "wann".
Seit(dem) temporale Konjunktion
In dieser Lektion lernen Sie, was der temporale Konnektor "seit(dem)" bedeutet.
Bis temporale Konjunktion
Am Ende dieser Lektion wissen Sie, das der Konnektor "bis" bedeutet und wie man korrekte Sätze mit diesem Konnektor bildet.
"bis" oder "seit(dem)"?
Am Ende dieser Lektion können Sie zwischen zwei temporalen Konnektoren ("bis" und "seit(dem)") unterscheiden.