Онлайн-курсы подготовки к экзаменам и собеседованиям по немецкому языку
Лично веду лучшие* разговорные курсы немецкого (Курсы B1, Курсы B2, Курсы С1) для желающих сдать экзамен, жить и работать в Германии. (* по мнению учеников)

Часто у начинающих изучать язык сложности возникают с разграничением глаголов sitzen/setzen, stehen/stellen, liegen/legen, hängen. Эти глаголы употребляются с предлогами, которые могут употребляться и с дательным, и с винительным падежом (Wechselpräpositionen).

Глаголы sitzen/setzen, stehen/stellen, liegen/legen, hängen

Часто у начинающих изучать язык сложности возникают с разграничением глаголов sitzen/setzen, stehen/stellen, liegen/legen, hängen.

Эти глаголы употребляются с предлогами, которые могут употребляться и с дательным, и с винительным падежом (Wechselpräpositionen).

На вопрос Wo? (Где?) отвечают глаголы sitzen, sein, stehen, hängen, liegen.  Они употребляются с предлогами in, an, auf, über, unter, vor, hinter, neben, zwischen и дательным падежом (Dativ).

Эти глаголы указывают расположение чего-то где-то.

В Präteritum и Perfekt они спрягаются как неправильные глаголы.

В предложениях с этими глаголами нет дополнения в винительном падеже (Akkusativ-Objekt).

Схема: Подлежащее - глагол-сказуемое – обстоятельство места (где)

Примеры:

- sitzen (сидеть где-то) – saß – hat gesessen: 

Die Katze sitzt auf dem Sofa. - Кошка сидит на диване.

- sein (быть где-то) – war – ist gewesen:

Der Schlüssel ist in der Tasche. - Ключ в сумке.

- stehen (стоять где-то) – stand – hat gestanden:

Die Vase steht auf dem Tisch. - Ваза стоит на столе.

- hängen (висеть где-то) – hing – hat gehangen:

Das Bild hängt an der Wand. - Картина висит на стене.

- liegen (лежать где-то) – lag – hat gelegen:

Das Buch liegt auf dem Tisch. - Книга лежит на столе.

 

На вопрос Wohin? (Куда?)  отвечают глаголы (sich) stellen, (sich) setzen, (sich) legen, hängen. Они употребляются с предлогами in, an, auf, über, unter, vor, hinter, neben, zwischen и винительным падежом (Akkusativ).

Эти глаголы указывают направление.

В Präteritum и Perfekt они спрягаются как слабые глаголы.

В предложениях с этими глаголами есть дополнение в винительном падеже (Akkusativ-Objekt). 

Схема: Подлежащее - глагол-сказуемое – дополнение в винительном падеже - обстоятельство места (куда)

Примеры:

- (sich) stellen (становиться, ставить что-то куда-то) – stellte – hat gestellt:

Die Mutter stellt die Vase auf den Tisch. - Мама ставит вазу на стол.

- (sich) setzen (садиться, садить кого-то куда-то) – setzte – hat gesetzt:

Die Mutter setzt das Baby auf den Stuhl. - Мама сажает младенца на стул.

- (sich) legen (ложиться, класть что-то куда-то) – legte – hat gelegt:

Ich lege meine Sachen auf den Tisch. - Я кладу свои вещи на стол.

- hängen (вешать что-то куда-то) – hängte – hat gehängt:

Ich hänge die Jacke in den Schrank. - Я вешаю куртку в шкаф.

Этот материал подготовлен сертифицированным Гете экзаменатором, с подтвержденным уровнем С2 (уровень носителя), Екатериной Казанковой
, , , , A1, A2, B1, B2, C1, C2


Упражнения по теме "Глаголы sitzen/setzen, stehen/stellen, liegen/legen, hängen"

Список ваших пробелов (индивидуальный комплексный тест)

Комплексное тестирование на точное определение Вашего текущего уровня с полным списком Ваших пробелов по каждому уровню:

  • Лексико-грамматический тест А1-С2 (онлайн-тест на платформе)
  • Тест на проверку навыков письменной речи (онлайн-тест на платформе)
  • Устное собеседование на проверку коммуникативных навыков и навыков аудирования (15 мин - в zoom).
  • Письменный отчет по тестированию
  • цена 45 евро.

Немецкий А2. Что нужно знать для уровня А2 по немецкому языку

Данный список требований составлен сертифицированным экзаменатором, имеющим право принимать экзамены по немецкому языку на уровне А2. Чтобы быть уверенным, что Вы сможете сдать экзамен на A2 по немецкому, сохраните себе в закладки эту памятку. Вы должны на нижеперечисленные темы уметь говорить, понимать их на слух и при чтении, а также писать по ним тексты. Для этого вы должны, в первую очередь, прокачать свои коммуникативные навыки и грамматику.

Грамматика немецкого A2

Возвратные глаголы (sich anziehen, sich waschen)

В немецком языке «возвратность» выражается при помощи возвратного местоимения (Reflexivpronomen) sichAnna kämmt sich. – Анна расчесывается.

Аккузатив и датив в немецком. dativ akkusativ порядок

В этом уроке мы рассмотрим порядок слов в предложениях с 2-мя дополнениями: и в винительном, и в дательном падеже.

Образование Partizip II

В этом уроке мы изучим, как образуется Partizip II.

 

Прошедшее время Präteritum для модальных глаголов (konnte, musste, sollte, durfte, wollte)

В этом уроке вы выучите, как модальные глаголы образуют формы Präteritum.

Значение, спряжение и употребление глаголов mögen, möchte, kennen, wissen

У изучающих немецкий язык на начальном этапе часто возникают сложности, чтобы различать глаголы mögen – möchte, kennen – wissen.

Местоимения jeder, alle, manche, einige, wenige, viele, beide, man, jemand, niemand, etwas, nichts

В этом уроке вы узнаете разницу между местоимениями jeder, alle, manche, einige, wenige, viele, beide, man, jemand, niemand, etwas, nichts.

Суффиксы прилагательных: -lich, -ig, -isch

-lich, -ig, -isch - это суффиксы, которые могут быть добавлены к немецким словам, чтобы создать новые прилагательные с разными значениями.

Словосложение существительных и прилагательных

В этом уроке мы рассмотрим случаи образования сложносоставных существительных (Komposita).

Приставка un- у прилагательных

Приставка "un-" относится к одному из способов отрицания в немецком языке.

Степени сравнения прилагательных и наречий

От прилагательного (например, klein) можно образовать две степени сравнения: сравнительную Komparativ (kleiner) и превосходную Superlativ (am kleinsten).

Частицы denn, mal, doch

В разговорной речи часто используются частицы модальные (denn, mal, doch и другие). Они используются в разговорной речи, чтобы улучшить выразительность и добавить ей эмоциональную окраску.

Konjunktiv II для выражения желаний, вежливой просьбы, советов и предложений

В этом уроке вы выучите случаи использования Konjunktiv II для выражения желаний, вежливой просьбы, советов и предложений.

Список неправильных глаголов для уровня А2 [22 глагола] + БОНУС ТЕСТ для запоминания

В этом уроке мы изучим все неправильные глаголы, знание и употребление которых необходимо на уровне А2.

Времена в немецком языке. Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum

В этом уроке мы изучим разницу в употреблении между временными формами Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum.

Значение глаголов с приставками для уровня А2

Значение глагола зависит от значения приставки. Ниже представлен список глаголов с отделяемыми и неотделяемыми приставками для уровня А2 и их значение.

Склонение личных местоимений в Akkusativ

Местоимения заменяют имена существительные.

Склонение личных местоимений в Dativ

Для того, чтобы правильно использовать личные местоимения в дательном падеже, необходимо знать: 1) на какую форму они меняются (см. таблицу ниже), 2) знать основные глаголы, после которых идет употребляется дательный падеж.

Склонение прилагательных после неопределенного артикля

Прилагательные стоят перед существительными. У прилагательных есть окончания, которые показывают род, число и падеж. Окончания прилагательного зависит от слова, стоящего перед ним, например артикля.

Склонение прилагательных после определенного артикля

Если перед прилагательным стоит определенный артикль der / das / die / die (Pl), который показывает род, число и падеж, то у прилагательного может быть только два окончания -e или -en. Прилагательное не дублирует окончание определенного артикля.

Склонение прилагательных без артикля

Прилагательные без артикля и сопровождающего слова употребляются в объявлениях для экономии места, а также в пожеланиях.

Тренировочный тест по грамматике немецкого языка на уровень А2

Подтвердив у меня уровень А2 без пробелов, вы можете сдать официальный экзамен в любом из филиалов Института имени Гете на подтверждение уровня А2 или 

Список глаголов с управлением в Dativ для уровня А2

Некоторые глаголы с управлением в дательном падеже начинают учить уже на уровне А1. Ниже представлен список новых глаголов с управлением в дательном падеже, которые необходимо запомнить и активно употреблять в устной и письменной речи на уровне А2. 

Придаточные определительные (Relativsätze) с относительным местоимением в Nominativ и Akkusativ

Придаточные определительные (Relativsätze) - это предложения, которые сообщают дополнительную информацию о предмете или лице. 

Пассивный залог в немецком: Passiv Präsens

Пассивный залог используется, когда важен сам процесс, а не человек, который производит эту деятельность.

Cуффиксы существительных (-schaft, -ung, -heit, -keit, -e, -tum, -ler, -chen, -lein, -er, -in)

В данном уроке мы рассмотрим основные словообразовательные модели, которые важны для понимания новых слов на уровне А2.

Possessivartikel meiner/deiner/seiner, meines/deines/seines

Иногда притяжательные местоимения (mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr, Ihr) / Possessivpronomen мог

wenn, wann, als

После этого урока вы перестанете путаться в союзах wenn, wann, als, которые все по-русски переводятся как "когда".

Список глаголов с дополнением в Akkusativ для уровня А2.

После этого урока вы будете знать все необходимые глаголы для уровня А2, которые требуют прямое дополнение в Akkusativ.

Предлоги в немецком, Грамматика немецкого A2

Предлоги с обстоятельствами места (in, an, auf, über, unter, neben, hinter, vor, zwischen, aus, von, bei, nach, zu)

Предлоги с обстоятельствами места обозначают местонахождение предмета или лица в пространстве. В этом уроке мы изучим все случаи употребления таких предлогов, необходимых для уровня А2.

 

Глаголы с предложным дополнением (leiden unter, sich freuen auf…)

В немецком языке многие глаголы употребляются с определенным предлогом и падежом. Такие глаголы нужно учить вместе с предлогом и падежом, так как по значению они не совпадают с русским языком, например: глагол warten употребляется с предлогом auf в винительном падеже Akk. По-русски мы скажем: ждать кого-либо/чего-либо – без предлога.

Предлоги причины и образа действия für, ohne, zu, mit, aus

При помощи предлогов образа действия (für, ohne, mit, aus, zu) можно выразить, каким способом мы что-либо делаем.
Предлоги (aus, zu, für) могут указывать на причину какого-то действия.

Предлоги для описания дороги gegenüber von, an ... vorbei, durch

Изучив этот урок, вы будете знать, при помощи каких предлогов можно описать дорогу.

Грамматика немецкого A2, Грамматика немецкого B1

Прошедшее время Präteritum для глаголов

В этом уроке вы сможете получить ответы на вопросы: претерітум в німецькій мові - präteritum що це таке?/ что такое претеритум в немецком языке? когда используется präteritum?

Союзы в немецком языке, Грамматика немецкого A2

Сложносочиненные предложения с союзами deshalb, sonst, dann, trotzdem

В этом уроке мы изучим порядок слов после союзов deshalb/darum/deswegen/daher (поэтому), trotzdem (тем не менее/не смотря на это), sonst (иначе/в противном случае), dann/danach (затем).

Weil порядок слов. Союз weil в немецком

Союз "weil" ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень A2 по немецкому языку.

Dass порядок слов. Dass в немецком

Союз “dass” ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень A2 по немецкому языку

Wenn порядок слов. Wenn в немецком

Союз "wenn" ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень A2 по немецкому языку

Придаточные предложения времени с союзами seit(dem), bis

Союзы seit(dem) и bis используются, как и другие союзы (als, wenn) в придаточных предложениях времени.

Придаточные предложения времени с союзом als

В этом уроке мы найдем ответ на частый вопрос: когда wenn или als.

Вопросительные предложения в роли придаточных предложений

Вопросительные предложения (Indirekte Fragesätze) в немецком языке могут использоваться в качестве придаточных предложений, чтобы задать вопрос о причине, цели, времени или условии чего-либо.

Все союзы уровня А2

Для того чтобы не только успешно сдать экзамен на уровне А2, но и эффективно продолжить свое обучение на более высоких уровнях, обязательно в своей устной и письменной речи активно использовать союзы этого уровня (с правильным порядком слов).

 

Sonst порядок слов

Союз "sonst" ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень A2 по немецкому языку

Deshalb порядок слов. Союз deshalb в немецком

Союз “deshalb" ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении, если стоит на первом месте в предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень A2 по немецкому языку

Seitdem порядок слов. Союз seitdem в немецком

Союз seitdem ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень А2 по немецкому языку. 

Bis порядок слов. Союз bis в немецком

Союз bis ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень A2 по немецкому языку.

Ob порядок слов. Союз ob в немецком

Союз "Ob" ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень А2 по немецкому языку.

Trotzdem порядок слов. Союз trotzdem в немецком

Союз “trotzdem” ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень A2 по немецкому языку.

Darum порядок слов. Союз darum в немецком

Союз “darum" ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении, если стоит на первом месте в предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень А2.

Dann порядок слов. Наречие dann в немецком

Наречие dann ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень A2.

Danach порядок слов. Наречие danach в немецком

Наречие danach ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень A2.

Deswegen порядок слов

Союз “deswegen" ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении, если стоит на первом месте в предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень А2.

Also порядок слов

"Also" ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении, если стоит на первом месте в предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень А2. 

Auch порядок слов

Слово "auch" ИНОГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении, А ИНОГДА нет. Вы должны знать это, если у вас есть уровень А2. 

Außerdem порядок слов

Наречие außerdem ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении, если стоит на первом месте в предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень А2. 

Leider порядок слов

Наречие leider ВСЕГДА меняет основной порядок слов в немецком предложении. Вы должны знать это, если у вас есть уровень А2. 

Предлоги в немецком

Предлоги времени: von...an, über, zwischen

Предлоги времени мы начали изучать на уровне А1

Результаты моих учеников, уехавших на учебу/работу в Германию

За усну частину іспиту на рівень А2 я отримала 24 бали з 25!


avatar

Я з України. Німецька мова мені необхідна для навчання у професійній школі в Німеччині. Оскільки у мене не було можливості відвідувати курси німецької мови, я за щасливим випадком виявила в інтернеті офіційний сайт Катерини Казанкової. Пройшла онлайн-тест на визначення рівня та пробне онлайн-заняття, після якого отримала повну інформацію про свої знання та шанси здати іспит на рівень А2. Мені було необхідно підготуватися до здачі письмової та усної частин іспиту. На кожному онлайн-занятті мої знання оцінювалися за всіма критеріями: лексика, граматика, фонетика... Завдяки професійній допомозі Катерини я покращила свої навички у письмовій та усній мові. Заняття проходили злагоджено та чітко за структурою іспиту. У процесі навчання виявлені прогалини у знаннях були ліквідовані, а практичні поради та рекомендації дуже своєчасно пригодилися мені на іспиті, завдяки чому за усну частину я отримала 24 бали з 25. Я дуже задоволена своїм результатом у 89 балів. Хочу подякувати Катерині Олексіївні за підтримку та роботу по навчанню німецькій мові, спрямовану на результат.

Вера Румянцева, https://www.facebook.com/Vera2Rumiantseva