Heute setzen wir das Thema „Konjunktionen in der 0-Position“ fort. Es geht und die vorletzte Konjunktion „oder“.
Am Ende dieser Lektion kennen Sie, was der Konnektor „oder“ bedeutet, mit welcher Wortfolge zwei Hauptsätze gebildet werden, die mit Hilfe dieser Konjunktion verknüpft werden. Auch schauen wir uns die Situationen an, wann wir die Sätze mit „oder“ verkürzen können. Anschließend wird eine Übung gemeinsam gemacht, so dass Sie selbst „oder“-Sätze korrekt bilden und gebrauchen können.
Wir beginnen mit der Bedeutung des Konnektors „oder“. Die Konjunktion „oder“ wird gebraucht, wenn wir zwei Hauptsätze miteinander verbinden und dabei eine Alternative angeben wollen. Schematisch können dies so darstellen: ( A ) oder ( B ).
Im Vergleich zu einigen anderen Konjunktionen in der 0-Position wird nach dem ersten Hauptsatz vor „oder“ kein Komma gebraucht.
Ich möchte hier ein Beispiel anführen.
- Wir besuchen unsere Eltern oder wir bleiben zu Hause.
Der Konnektor „oder“ verbindet hier zwei Sätze miteinander: der erste Satz lautet „Wir besuchen unsere Eltern“, dann kommt der Konnektor „oder“ in der 0-Position, das heißt – dieser Konnektor verändert die Wortfolge im zweiten Satz nicht. Zum Schluss wird eine alternative Option genannt „Wir bleiben zu Hause“. In diesem zweiten Satz steht an erster Stelle ein Subjekt „wir“, dann – an der zweiten Stelle das Prädikat „bleiben“.
Noch ein ähnliches Beispiel:
- Anna spielt heute Klavier oder sie spielt Gitarre.
Hier werden auch 2 alternative Optionen dargestellt. Die Konjunktion "oder" zeigt an, dass Anna entweder Klavier oder Gitarre spielt. Es gibt kein Komma nach dem ersten Satz. Die Wortfolge im zweiten Satz bleibt unverändert: das Verb „spielt“ steht wie in üblichen Aussagesätzen an der zweiten Stelle.
Jetzt möchte ich noch ein Beispiel anführen, in welchem der Konnektor „oder“ in einer Entscheidungsfrage ohne W-Wort gebraucht wird.
- Kaufst du dir einen Rock oder nimmst du ein Kleid?
Wie in jeder Entscheidungsfrage ohne W-Wort steht das Verb auf Position eins. Deshalb bleibt das Verb „nimmst“ im zweiten Satz auf Position 1. Die Konjunktion „oder“ verbindet hier zwei Auswahlmöglichkeiten („ein Rock“ und „ein Kleid“) in Form einer Frage.
Jetzt betrachten wir die Situation, wenn man den Satz mit „oder“ verkürzen kann.
Beginnen wir mit einem Beispiel.
- Ich trinke gerne Saft oder ich trinke Wasser.
Wenn im zweiten Satz ein oder mehrere Wörter mit den Wörtern im ersten Hauptsatz identisch sind, können wir sie weglassen und so den Satz verkürzen.
- Ich trinke gerne Saft oder
ichtrinkeWasser.
Am Ende sieht unser verkürzter Satz so aus:
- Ich trinke gerne Saft oder Wasser.
Der Konnektor „oder“ zeigt eine alternative Wahl („Saft“ und „Wasser“) im Rahmen eines Hauptsatzes an. Schematisch kann man das so darstellen:
(A oder B)
Diese Fälle von verkürzten Sätzen mit der Konjunktion „oder“ werden häufiger gebraucht, als die Beispiele, wo der Konnektor „oder“ zwei Hauptsätze verbindet.
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Konjunktionen, Konnektoren
Und Konjunktion
In dieser Lektion lernen Sie die Wortfolge in zwei Hauptsätzen mit der Konjunktion 'und'. Auch können Sie 'und'-Sätze mit der korrekten Wortfolge bilden. So verbessern Sie Ihren mündlichen und schriftlichen Ausdruck in der Verknüpfung von Sätzen und Satzteilen und Sie haben mehr Erfolg in der Prüfung.
Aber Konjunktion
In dieser Lektion lernen wir die Verwendung der Konjunktion ABER bei der Verbindung von zwei Hauptsätzen mit direkter Wortfolge sowie mit der Inversion. Sie lernen, was die Sätze mit ABER ausdrücken. Auch prägen Sie sich die Position der Konjunktion ABER im Satz ein. Weiterhin lernen Sie Situationen, in denen man Sätze mit ABER verkürzen kann, indem man identische Satzteile weglässt. Durch das Verständnis der korrekten Wortfolge in den Sätzen mit ABER können Sie effektiver und selbstbewusster in der Verknüpfung von zwei Hauptsätzen werden und so Ihre schriftliche sowie mündliche Ausdrucksfähigkeit auf ein fortgeschrittenes Niveau bringen.
Sondern Konjunktion
In dieser Lektion lernen wir den Gebrauch von der Konjunktion "sondern". Im ersten Teil wird die Wortfolge in zwei Hauptsätzen mit der Konjunktion "sondern" gezeigt. Sie verstehen, was der Konnektor "sondern" ausdrückt und warum ein Komma obligatorisch ist. Auch lernen Sie die Möglichkeiten, den Satz mit "sondern" zu verkürzen. Im zweiten Teil des Videos wird mithilfe einer praktischen Übung die Wortfolge in einem "sondern"-Satz automatisiert. Das Thema ist sehr wichtig, damit Sie Ihren schriftlichen sowie mündlichen Sprachgebrauch verbessern und so mehr Erfolg nicht nur in den Prüfungen, sondern auch in realen kommunikativen Situationen in DACHLändern haben.
Konjunktionen "sondern" vs. "aber"
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Denn Konjunktion
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